关注儿童生活 在实践操作中学习数学——“角的初步认识”教学片段及反思

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一、背景与导读“角的初步认识”是义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)二年级的内容。本课是在学生已经初步认识长方形、正方形、三角形基础上教学的,只要求初步认识角,知道角的各部分名称,会用尺画角就可以了。由于小学生的抽象思维发展得很不充分, First, the background and introduction “Corner of the initial understanding of” compulsory education curriculum standard experimental textbook mathematics (PEP) sophomore content. This course is based on the initial understanding of the students rectangular, square, triangle based on the teaching, only requires the initial recognition of the angle, the corner of the various parts of the name, the angle will be ruler on it. As the primary thinking of abstract development is not enough,
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