【摘 要】
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在新课程课堂教学改革中,创设问题情境,用问题组成能力主线,对充分发挥教师的导学作用、启迪学生的思维、培养学生的学习能力、提高课堂教学效率以及促进学生的全面发展等方
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在新课程课堂教学改革中,创设问题情境,用问题组成能力主线,对充分发挥教师的导学作用、启迪学生的思维、培养学生的学习能力、提高课堂教学效率以及促进学生的全面发展等方面,都是行之有效的。
In the classroom teaching reform of the new curriculum, creating the situation of the problem, using the problem to compose the main line of ability, making full use of the guiding role of the teacher, enlightening the students ’thinking, cultivating the students’ learning abilities, improving the efficiency of classroom teaching and promoting the all-round development of the students , Are effective.
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