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在组织幼儿美术活动中,我们经常会发现,孩子们是那么的“调皮捣蛋”,总有几个在绘画本子上“乱涂乱画”,脱离主题、脱离现实.但若是仔细聆听他们的“故事”后,你又会发现他们的作品是多么有创意与情景.从中可以感受到幼儿的绘画活动就是他的生活经历,也是他的情感体现,激发其潜力,着重的是创作过程的享受,而非视觉画面的结果.