论文部分内容阅读
目的了解少数民族地区医学院校高职生心理健康状况。方法采用精神症状自评量表(SCL-90心理健康量表)对364名医学高职生进行焦虑、忧郁、敌对性、人际关系、强迫、偏执、恐怖、精神病性、躯体化9项指标测量。与全国青年常模进行比较,对不同性别、民族高职学生的9项指标进行比对。结果(1)医学高职生与全国青年常模比较,强迫、焦虑、恐怖、精神病性4个指标的差异有统计学意义(P〈0.05)。(2)男女生除躯体化、忧郁2个指标差异有统计学意义,其余7个指标差异均无统计学意义。(3)维吾尔族学生与汉族学生人际关系比较,差异