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<正>单纯批评某一所在现有规则体系下将"筛选功能"发挥到极致的"超级中学",或希冀该学校实现具有内在超越性的主动变革,显然犯了不顾结构性掣肘因素而将价值应然片面当成实然的理论幼稚病。以河北衡水中学为代表的"超级中学"日前再次站在了舆论的风口浪尖:一方面,该校因拥有奇高的升学率和"北清率"连续15年荣获省高考冠军而成为中国百强中学、十大名牌中学和国家级示范学校,吸引了全国各地优秀学子;另一方面,该校却又被舆论标签化为已然污名化了的"超级中