【摘 要】
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科学的教学质量评价是提升教学水平的关键,并且真实、完整、有效的评价数据是进行合理、高效评价的基础。但职业院校在传统的教学质量评价过程中存在评价不科学、不及时、诊
【基金项目】
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湖南省教育科学规划课题“职业院校教育信息化发展水平评价研究”(项目编号:XJK18BZY034)
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科学的教学质量评价是提升教学水平的关键,并且真实、完整、有效的评价数据是进行合理、高效评价的基础。但职业院校在传统的教学质量评价过程中存在评价不科学、不及时、诊断不够准确等问题,而将与大数据相关的处理分析技术应用在职业院校教学质量评价中,可以使评价的依据更为充分,同时能够进一步提高评价质量。针对职业院校教学质量评价中存有的不足,笔者首先对评价问题进行探讨,进一步分析了以大数据为基础的职业院校教学质量评价体系,以及大数据在此评价中的应用。
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