语文是一门语言教学，需要学生去学会理解和运用所学语言文字，对于初中双语班的学生来说，既要学会本民族的语言文字，又要学会掌握汉语言文字，并且能够熟练运用于自己的生活实际当中，是需要学生付出更多的努力的。在这个过程中，学生首先要学会倾听，听语文教学中的字与词，以及课文，深入理解其内涵。汉语言文字具有非常丰富的内容，要准确理解，方能有所进步。其次，是要学会说，用所学语言准确表达自己的内心意愿，让听的人能够心领神会。第三，要学会阅读，阅读是与所读内容相互融合的过程，通过大量阅读，更加深入地理解所学语言的语言环境与民族习俗，为更加灵活地运用汉语言文字，打好坚实的文字基础。第四，是写作。学习语言文字，最终，要使其成为文本，方可为他人借鉴与使用。在这四项基本技能中，汉语文的阅读教学占有非常重要的地位，要切实提高语文学科的教学质量，教师就要让学生喜欢阅读，并在阅读中找到学习的乐趣，同时还要学会阅读，进而认同阅读，从而，有效地提高汉语言教学的教学实效。