【摘 要】
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一、硕士生的教学过程有无本质特点高校硕士生教育中是否存在与普通大中小学教学过程质的区别?这一问题是研究硕士生教学过程理论与进行教学改革必须首先回答的问题。为研究
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一、硕士生的教学过程有无本质特点高校硕士生教育中是否存在与普通大中小学教学过程质的区别?这一问题是研究硕士生教学过程理论与进行教学改革必须首先回答的问题。为研究这一问题,首先必须搞清这一教学过程中有无存在决定其特殊性质的特殊矛盾,因此,分析硕士生教学过程内部各个矛盾因素关系及其活动结构,是探讨这一问题的第一步。虽然教学过程内部各矛盾要素都是由学生、教师、教学内容和教学手段四要
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