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体验式教学更加注重学生教学过程中通过参与来更好的掌握知识。具体到小学数学而言，体验式教学方法的运用长期备受关注，小学教师对该方法的运用进行诸多探讨并取得了一定的成绩。但是，如何更好的推进小学数学体验式教学方法，在小学数学中的运用，更好的将理论与实践相结合起来是我们仍要努力的方向。本文从体验式教学的理论出发，根据小学数学体验式教学现状来剖析体验式教学的相关策略。