【摘 要】
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<正>一、理论引领,实践创新微专题教学指的是在数学教学过程中,围绕着某个知识点或者数学思想开展研究,从知识或者思想初始的概念开始,循序渐进,并且通过一条清晰的主线串接
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<正>一、理论引领,实践创新微专题教学指的是在数学教学过程中,围绕着某个知识点或者数学思想开展研究,从知识或者思想初始的概念开始,循序渐进,并且通过一条清晰的主线串接起来的教学过程.微专题具有灵活、实用和有效的特点,能够让不同层次的学生在整个教学活动中起到作用,并且提升综合能力.学习进阶理念强调为学生的认知发展设计合适的路径,实现不同思维层级的逐步演进.微专题研究关注核心概念,彰显能力立意,成为推进学习进阶的有效载
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