帮助小学生走出习作的困境

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分析小学生作文,普遍存在这种现象:题材虚假,脱离生活实际,说空话、套话。学生是为了完成任务或应付考试而完成。这样,作文的真正意义就无法体现。这种现象让许多语文教师感到尴尬和无奈。作为一名语文教师有责任有义务帮助学生走出这种困境。 Analysis of the composition of primary school students, the prevalence of this phenomenon: the subject is false, from the reality of life, nonsense, sets of words. Students complete the assignment or exam. In this way, the true meaning of the composition can not be reflected. This phenomenon makes many language teachers feel embarrassed and helpless. Being a language teacher is obligated to help students get out of this predicament.
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