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注重发散联想 提升核心素养——一道试题的多解思考、结论应用与教学展望
注重发散联想 提升核心素养——一道试题的多解思考、结论应用与教学展望
来源 :中国数学教育:初中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:CDCBB
【摘 要】
:
提升学生的学科核心素养是数学教学的核心目的,在尊重个体差异的前提下,借助问题在解题教学中实施一题多解,引导学生对问题条件进行发散联想,鼓励学生从不同角度对问题进行探
【作 者】
:
胡伟斌
【机 构】
:
浙江省宁波市曙光中学
【出 处】
:
中国数学教育:初中版
【发表日期】
:
2020年7期
【关键词】
:
一题多解
发散联想
核心素养
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提升学生的学科核心素养是数学教学的核心目的,在尊重个体差异的前提下,借助问题在解题教学中实施一题多解,引导学生对问题条件进行发散联想,鼓励学生从不同角度对问题进行探究,培养学生养成解后反思的习惯,是提高学生学习兴趣和渗透数学学科核心素养的重要途径.
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