小康社会进程中的体育教师管理激励模式与运行机制研究

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激励是调动人的积极性的重要手段之一。对小康社会这一伟大历史进程中的体育教师管理激励模式与运行机制进行探讨,以期调动体育教师的工作积极性,深度开发其潜能,进而为小康社会建设做出更大的贡献。本文采用了文献法、问卷调查法、专家访谈法。结果表明:小康社会建设初期的体育师管理激励不容乐观,其存在着不公平现象,以及激励内容和手段单一等问题。研究得出:小康社会进程中的我国体育教师管理激励模式包括权变激励模式、发展性激励模式等9种;管理中要运用多手段,从全方位进行综合激励;激励要体现业绩优先,且注重公平。
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