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九年义务教育体育课程标准明确指出：“学校体育是终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。无论是教学内容的选择还是教学方法的更新，都应十分关注学生的运动兴趣，只有激发和保持学生的运动兴趣，才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。因此，在体育教学中，强调以学生为中心，突出学生的主体地位。初中学生好玩、好动、好奇的心理特点，要求我们每节课都要有新意，用新鲜的内容、形式或角度来刺激学生，启动学生活动的动力，满足学生的心理需要，让学生体会到运动的快乐。