【摘 要】
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近年来,随着移动互联网的快速发展,各种新型的在线学习平台开始涌现,越来越多的人参与其中。在线平台中课程丰富,种类繁多,如何选择课程进行高效学习学习仍然是开放性的问题
【基金项目】
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陕西省教科所十三五规划项目(SGH18H535),陕西省2019年重点研发计划项目(2019NY-055)
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近年来,随着移动互联网的快速发展,各种新型的在线学习平台开始涌现,越来越多的人参与其中。在线平台中课程丰富,种类繁多,如何选择课程进行高效学习学习仍然是开放性的问题。通过对在线教育数据进行分析挖掘,构建用户个性化学习策略的模型。首先通过情感分析模型对课程评分进行打分,形成用户的喜好矩阵,然后利用推荐算法,给新用户推荐个性化的课程。实践结果表明,该方法能在某种程度上帮助用户进行个性化高效学习。
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