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随着教育改革的不断深化,小学数学的教育形式也在趋于多元化,绘本是小学生教育中的重点环节,同时也是近些年来新兴的教育手段,符合小学生的年龄特点和兴趣爱好,但是目前的绘本教育还是较为单一,相关教育工作者没能结合小学生的年龄发展规律进行深入探索.本文针对小学生的年龄特点以及成长规律进行分析,提出小学数学绘本环境的多样化创设方案,旨在帮助孩子创造良好的学习和成长环境、提高小学生的多方面认知能力.