【摘 要】
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新课程背景下的品德课教学内容,凸显了儿童生命本体的回归,站在儿童的角度进行分析和思考,以儿童的眼光看待事物。以上内容要求品德课教师,结合学生的生活,并用学生喜欢的各
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新课程背景下的品德课教学内容,凸显了儿童生命本体的回归,站在儿童的角度进行分析和思考,以儿童的眼光看待事物。以上内容要求品德课教师,结合学生的生活,并用学生喜欢的各种方式开展教学,让学生在课堂中发现生活中的影子,找到情感的家园,从而提高教学效率。
Under the new curriculum background, the content of moral course teaching highlights the return of children’s life ontology, analyzes and thinks from the perspective of children, and looks at things from the perspective of children. The above-mentioned requirements of moral class teachers, combined with the student’s life, and with the students like to carry out teaching in various ways, so that students in the classroom to find the shadow of life, to find the emotional home, so as to improve teaching efficiency.
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