【摘 要】
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传统的教学评价往往是终结性评价,以试卷或结课作业来评定学生的学业成绩。形成性评价是对学生学习过程中的表现、成绩和呈现出的情感、态度、策略等方面的发展作出的评价。
【基金项目】
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2016年中国传媒大学南广学院校级培育项目——“以产教融合为驱动,新媒体专业培养创新人才的路径研究”,编号:2016KYPY014
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传统的教学评价往往是终结性评价,以试卷或结课作业来评定学生的学业成绩。形成性评价是对学生学习过程中的表现、成绩和呈现出的情感、态度、策略等方面的发展作出的评价。网页设计与制作课程在教学改革中摒弃了传统的终结性评价,采用了形成性评价。本文先阐述了传统教学评价的弊端,再分析了形成性评价的优势,最后详细阐述了形成性评价在网页设计与制作课程中的应用实践。
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