关于小学生说明文写作训练的探索

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中年级学生主要以形象思维为主,抽象思维的能力较差。因此说明文的写作对中年级学生来说是一个难点,为此,我们进行了相关实验,取得了预期的效果。一、摸清情况,确定对策知己知彼、有的放矢是我们展开实验的前期准备。为此,在实验前我们对学生的学习情况进行了初试,了解 The middle school students are mainly based on the image thinking, the ability of abstract thinking is poor. Therefore, the writing of descriptive texts is a difficult task for middle school students. For this reason, we conducted relevant experiments and achieved the expected results. First, find out the situation, determine the countermeasure ourselves, a definite target is our preliminary experiment. To this end, before the experiment we conducted a preliminary test of student learning, understanding
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