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“社会主义核心价值观”是比较先进的价值观念，小学语文教师要发挥语文学科的人文教育功能，引导学生树立起应有的社会n主义核心价值观，则需挖掘课文中蕴含人性光辉、深刻哲理的内容，将其作为主要的教学内容之一；在课堂教学中既引导学生掌握好基本的n语言知识，又让学生主动体会文本语言的思想内涵、情感内涵、艺术内涵等。因此，本文将主要探讨小学语文教师将社会主义核心价值观融n入自身教学之中的有效方法，完成培养学生正确价值观念的德育教育目的。