关于小学语文教学目标设计中的问题与对策研究

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语文教学目标是语文教学工作者不可忽视的重要环节,学习目标具有强烈的激励作用,它能激发学生的学习动机。在课堂教学过程中,学习目标始终引领着师生的教学活动;在课堂教学结束时,学习目标又成为师生进行教学反思的重要标准之一。因此,目标是语文课堂教学的“指路明灯”,是语文课堂教学的统领,是教学活动的出发点和归宿。
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