【摘 要】
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在教学过程中，教师的奖励随处可见。良好的奖励方式可以提高教育教学的效率，不但可以增强学生学习的积极性、使其有所良好表现，还有助于幼儿形成良好的人生观、价值观、世界观，并
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在教学过程中，教师的奖励随处可见。良好的奖励方式可以提高教育教学的效率，不但可以增强学生学习的积极性、使其有所良好表现，还有助于幼儿形成良好的人生观、价值观、世界观，并且健康的成长。但是，如果不能正确的运用奖励这种方式，往往就会适得其反，使学生产生依赖、轻视等不良心理。那么，幼儿园教师在对幼儿的奖励中应注意哪些呢？笔者通过观察和分析提出以下建议，以期帮助教师正确运用奖励，促进幼儿健康发展。
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提出了基于改进脉冲耦合神经网络(PCNN)与Otsu的图像模糊增强方法,该方法即可有效地去除噪声,又能根据图像灰度性质自动选取最佳阈值,并采用模糊集理论实现了图像的增强。计算机仿真表明,该方法可得到优于传统方法去噪和增强效果,从而验证了该方法的有效性、合理性。
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当代教育越来越重视在学校学到知识的应用性,并不是简单的应试教育,培养出对社会和国家有价值的人才才是学校的目标.因此,近代学生人才的培养的重点逐渐向高职学校方面转移,
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