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思维导图运用于高中生物的教学,有利于帮助学生建立系统化的知识结构,提高学生生物学习效率,促进高中生物教学改革。因此,高中生物教师要科学将思维导图作为“教”的工具和学生“学”的工具,提高学生学习技能,发展学生生物核心素养。
高中生物教学思维导图的运用探析
【摘 要】
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思维导图运用于高中生物的教学,有利于帮助学生建立系统化的知识结构,提高学生生物学习效率,促进高中生物教学改革。因此,高中生物教师要科学将思维导图作为“教”的工具和学
【机 构】
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贵州省遵义航天高级中学
【出 处】
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读天下(综合)
【发表日期】
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2019年28期
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