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对于低年段的学生来说,理解问题解决型题目有一定困难,需要教师进行针对性引导。教师应结合教学内容,不断优化教学方法,帮助学生厘清问题和条件之间的数量关系,增加学生的日常积累,引导学生从多个角度思考问题,将数学思想方法有效渗透到教学中,逐步提高低年段学生的解题能力。
例谈如何提高低年段学生的解题能力
【摘 要】
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对于低年段的学生来说,理解问题解决型题目有一定困难,需要教师进行针对性引导。教师应结合教学内容,不断优化教学方法,帮助学生厘清问题和条件之间的数量关系,增加学生的日
【机 构】
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江苏东台市唐洋镇小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2017年4期
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