质疑传统 科学创新——新课标下高中英语阅读教学的思考浅见

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改革没有现成的路子可以借鉴,都是摸着石头过河,在探索中前行。高中英语教学也是这样,要积极探索适合学生学习的新路子,不能走老路。作者结合自己在高中英语教学中的体会,谈谈对高中英语阅读教学的思考。
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