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介绍了我国高校研究生教育走内涵式发展道路的背景,分析了目前高校研究生导师队伍建设存在的问题,提出了基于"分类评定,评聘分离"的研究生导师队伍建设策略,从以"渐进式改革"为原则的策略、导师"分类评定"、导师"评聘分离"、导师考核和评价结果与研究生分配指标挂钩、加大兼职博士生导师队伍建设力度等5个方面,结合重庆理工大学研究生教育工作中的部分实际,进行了探讨。