论云课堂在高校通识课程建设中的应用

来源 :教育现代化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:clarain
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
信息化时代,融合了技术优势与创新教学理念的云课堂在当前我国高校通识课程建设中的应用日益广泛。如何准确定位云课堂?如何在通识课程的教学实践中将云课堂与传统课堂完美融合?在高校云课堂普遍应用的今天,通识教育顺应风起"云"涌的大趋势的同时,如何避免形式主义的人"云"亦"云"?如何实现师生在"云端"课堂与现实空间的自由穿行?这些都是高校在通识课程改革中开展云课堂建设应深入思考与探讨的问题。
其他文献
<正>诸神的黄昏,英雄和神祗的光环逐渐隐没,人们不再崇拜昔日的权威与强者。但在晚霞之下,我们却能看到无数星火,在通往黎明的道路中,绽放出属于自己的光芒。——源自北欧神
Web2.0时代,整个世界的互联网产业格局都已经发生了巨变,全新媒体生态系统正在逐渐形成,随着微博这种“SNS”平台的出现,web2.0时代自媒体的狂欢到达了顶点。微博凭借其自身强即
自20世纪80年代从国外引进风险投资以来,我国的风险投资有了长足的发展,它在促进我国经济的发展,尤其是在促进我国新经济的发展上,发挥着越来越重要的作用。由于风险投资需要制度
目的探讨农村脑卒中高危人群认知功能障碍的特征及相关危险因素。方法选取天津市北辰区小淀镇脑卒中高危人群且信息完整者497例,应用蒙特利尔认知评估量表对其认知功能进行评
<正>"你作为我们镇选出的县人大代表,是怎么争取县里对我们镇发展的重视和支持的?""我们镇和市区的大圩镇,虽然都是葡萄产地,但是我们的知名度没有他们的高,你对此有没有好法
老挝是东南亚较为落后的国家之一。近年来,在矿业资源领域,虽然老挝矿产资源种类和储量较为丰富,但由于其工业和科技水平的限制,“以资源换资金”的投资政策是其吸引外来资本的一
国家版权局、国家互联网信息办公室、工业和信息化部和公安部四部门联合开展“剑网2017”专项行动以来,各地区、各部门紧紧围绕迎接宣传贯彻党的十九大精神这条主线,扩大案源渠
<正>企业业绩评价(performance evaluation,又译为效绩评价),是指运用科学规范的评价方法,对企业一定经营期间的资产运营,财务效益等经营成果,进行定量及定性对比分析,
<正>党章规定:"企业中党的基层组织,发挥政治核心作用,围绕企业生产经营开展工作。"这是从"党内宪法"的高度对企业党组织地位和作用的权威界定。为适应新的形势、环境和任务
会议
经典的财务理论(Modigliani and Miller,1958)认为,所有企业都能够很容易地从外部市场获得所需要的资金,而不存在融资约束问题。但是现实世界并不是这样完美,信息不对称和代理问题