【摘 要】
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作为课程资源的感受者,学生资源的开发和利用是初中思想品德教学过程中的一个重要内容。学生资源的开发应该在教学中通过慧眼捕捉和创设情境等对各方面进行开发,这是因为学生
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作为课程资源的感受者,学生资源的开发和利用是初中思想品德教学过程中的一个重要内容。学生资源的开发应该在教学中通过慧眼捕捉和创设情境等对各方面进行开发,这是因为学生资源在课程资源中是十分重要的。
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