专题三 电磁学

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  第一课时 滑动变阻器对电路的控制作用及电表变化的分析判断 全文查看链接
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“黄河清问题导学教学法”新授课教学模式,将教学过程结构分为“五环节”:新课引入—概念形成—概念深化—应用探索—总结归纳,每一个环节的教学组织,都突出实施“问题(启疑)——猜想(导思)——结论(发现)”的教学思想,通过“问题导学”,使课堂教学发生了重要的变化:教师由“传授”转换为“导”,学生由“听受”转换为“学”,“教”为重心转换到“学”为重心,这三种“转换”体现了现代教学思想的核心,构成了现代教学
提要:新蔡葛陵楚简是上世纪末在河南省境内出土的一批重要的楚文字资料,自其面世以来即受到学术界的高度关注。本文重点讨论简文中被误释为“熊”的一个常见字形,认为应改释为“赢",并详细分析了其形体演变的轨迹;“赢”字在新蔡简简文中有两种读法,一为“骊”,义为黑色,二与“熊”音近通用。  关键词:新蔡楚简 熊 赢    注:“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
1986年9月25日,成都市某医院的产房内,医生,护士,助产师手忙脚乱地为一个难产的孕妇接生。几个小时后,一声啼哭,一个5.8斤的可爱女婴呱呱落地,不到两分钟,另一个同样重量的小生命也奏响了她降临人世间的第一个音符。蒋文文、蒋婷婷,这对双胞胎姐妹就这样来到了这个世界。  20年后,就是她们俩人用天使般甜美的微笑和无可挑剔的舒展身姿,在亚运会上为中国赢得了自1994年花样游泳进人亚运会以来的第一枚金
投手组  年龄:30场上位置:接手最怕教练说的一句话:“跑快点!”  经历的最尴尬的事:在防守中做假动作时,自己把自己绊倒。  如果有一天假期最想做的事:和老公一起收拾屋子 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
摘要:在现有的对战略意图的形成过程进行研究的文献中,主要有两种观点,一种认为是“规划”形成的,另一种认为是“自发”形成的。文章以一个成功企业获得巨大发展的战略阶段为研究对象,通过分析发现实际上战略意图的形成是这二者的结合。更进一步的,文章对该过程中这两种因素的结合方式也进行了更深入地刻画。  关键词:战略意图;形成过程;规划模式;自发模式    一、战略意图形成的两种观点    目前,对战略意图的
2013年4月,我们在紧张的高考复习中迎来了第二次诊断性考试.总体来看,本次理科数学卷知识点基础全面、题目新颖、内容丰富,试卷中新概念、新定义的题目屡见不鲜.面临就要来到的高考,后阶段到底该怎样复习呢?下面是我对本套试卷试题总结出的几点体会,愿与君共勉.  一、拨云见雾回归本源  回归本源,这要求学生对高中数学各个知识点清晰明确,运用自如.如本套试卷中选择题的第10题,题目如下.  某学生在复习指
目的:利用多媒体创建物理情境,使学生能认识物体运动过程中各物体的变化情况,列出方程,求出各个物理量。  重点:结合多媒体手段,解决动量、机械能问题,复习动量守恒、动能能量守恒等问题。  难点:各物体间相互作用时的运动关系,即物理情境的建立。  解决方法: 用多媒体解决  过程:    一、 复习动量守恒定律的条件,动量定理等    1. 动量守恒定律的条件:有几种情况  a、 系统不受外力   
高一数学“三角函数”一章中,公式可谓是琳琅满目,而在众多公式中,辅助角公式又是那么让人欢喜让人忧.之所以“喜”,是因为它在解决三角函数问题中应用得相当广泛,给教师展现教学智慧提供了宽阔的舞台,也拓展了学生进行高水平思维训练的空间;而“忧”,则因为辅助角公式是一个派生公式,教材不能把它拔得太高,又不能一带而过.这就给教师提出了一个重要的课题:如何才能较好地把握教学的“度”?处理过简,不能充分发挥公式
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Na2O2与CO2和H2O(气)的反应计算是典型计算,它有两种形式,一是含Na2O2的混合物与H2O或CO2的反应计算,二是含CO2或H2O(气)的混合气体通过Na2O2固体的计算。解题的关键是认真分析反应事实,挖掘反应的隐含,弄清反应的规律,找准反应前后量变的原因。  1.Na2O2与CO2的反应,增重的质量实际是CO2中CO的质量:Na2O2与H2O 的反应,Na2O2的增重实际是H2O中H2