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新课改下学生核心素养的培养成为小学各个学科的主要教学内容,语文作为小学教学体系中的基础学科,一直占据着巨大的分值比重,同时语文知识也是学生其它学科学习的基础和前提
目的:研究对脑梗死偏瘫病患实施早期综合康复护理干预措施的意义。方法选取96例在我院进行治疗的脑梗死病患,并进行分析研究,将其随机平均分为两组,观察组与对照组每组48例。对对
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