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在理解式教学思想的指导下,以高中生物学必修1中"细胞膜——系统的边界"一节为例,由打碎的鸡蛋导入新课,采用演示法、讨论法、科学史法及类比法等,帮助学生深入理解所学知识,达到教学目标。
“细胞膜——系统的边界”理解式教学设计
【摘 要】
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在理解式教学思想的指导下,以高中生物学必修1中"细胞膜——系统的边界"一节为例,由打碎的鸡蛋导入新课,采用演示法、讨论法、科学史法及类比法等,帮助学生深入理解所学知识,
【机 构】
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河南师范大学生命科学学院,河南省商丘市民权高级中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2020年4期
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