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针对高职高专学生个体差异大、英语水平参差不齐的现状,笔者阐述了在高职英语中实施梯状教学(即分层次教学)的必要性,提出了此种教学的理论依据、具体实施方法及实施梯状教学应注意的问题。
梯状教学在高职英语教学中的渗透
【摘 要】
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针对高职高专学生个体差异大、英语水平参差不齐的现状,笔者阐述了在高职英语中实施梯状教学(即分层次教学)的必要性,提出了此种教学的理论依据、具体实施方法及实施梯状教学
【机 构】
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漯河医学高等专科学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2009年S2期
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