深化高职教育改革,积极探索新形式下高职教育的新模式,造就大批具有丰富创新能力和高素质的职业人才,构筑高职教育体系,以适应知识经济、知识社会对高职人才的需要,乃是高职院校必
推开位于金融街的中国移动通信集团大厦中“技术咨询委员会主任”这扇门,迎面见到中国移动通信建设事业的开路先锋、刚刚卸任的中国移动通信集团技术掌门人——李默芳。在中国
当前高级技校亟待解决的问题,就是积极探索适合21世纪我国社会经济发展需要的教学模式,培养和造就高技能人才。
[摘要]文章通过分析现阶段民族地区高校大学英语的教学现状,指出分层次教学是面向全体学生、全面提高大学生英语综合应用能力及自主学习能力的有效途径,并结合教学实践对实施分层次教学的必要性和具体实践措施进行了阐述。 [关键词]民族地区高校 大学英语 分层次教学 [作者简介]齐颖(1970- ),女,内蒙古呼伦贝尔人,呼伦贝尔学院外国语学院,讲师,在读硕士,主要从事大学英语教学、语言学方面的研究。(内
现状我国当今职业资格证书种类较多,覆盖全社会,包括城市、农村、企业和学校.根据调查,各地职业技术学校(院)实行的职业资格证书制度,有劳动和社会保障部颁发的技能人才<职业