【摘 要】
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我国高等教育发展正经历着从外延拓展向内涵发展的急剧变革。质量提升已经成为新时代高等教育发展的主旨,教学督导作为高校教学质量监控工作的重要组成部分,也亟待变革。针对我国高校特别是地方应用型本科院校教学督导工作面临的困境,有必要运用精准思维的工作原理和方法,顺应新时代高等教育发展需要,结合高校教学实际,聚焦教育教学工作的主要环节和专业建设、课程建设、教师发展、教学管理、学生发展等重要方面,开展教学精准督导工作。为此,需在建构质量文化、制度创新、方法创新、队伍建设等方面加以探索。
【机 构】
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湖南人文科技学院质量监控与发展规划处,湖南人文科技学院农业与生物技术学院
【基金项目】
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湖南省教育科学“十四五”规划教育督导研究专项立项课题“一流本科教育背景下地方院校教学精准督导机制研究”(XJK21BDD005)。
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我国高等教育发展正经历着从外延拓展向内涵发展的急剧变革。质量提升已经成为新时代高等教育发展的主旨,教学督导作为高校教学质量监控工作的重要组成部分,也亟待变革。针对我国高校特别是地方应用型本科院校教学督导工作面临的困境,有必要运用精准思维的工作原理和方法,顺应新时代高等教育发展需要,结合高校教学实际,聚焦教育教学工作的主要环节和专业建设、课程建设、教师发展、教学管理、学生发展等重要方面,开展教学精准督导工作。为此,需在建构质量文化、制度创新、方法创新、队伍建设等方面加以探索。
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