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每每遇到作文课，学生就如霜打的茄子--蔫了。究其原因，是因为无东西可写，即使勉强凑出一篇文章，也让人觉得老气横秋，很少有童心童趣，读之索然无味。抓住时机，适时让学生写一写，可以有效解决学生无话可写的困境。而一旦有话可写，学生就会较好地做到“我手写我心，我笔抒我情”。这里，我谈一谈我的一些具体做法。