肛瘘伴混合痔应用手术治疗的疗效观察

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目的:观察讨论肛瘘伴混合痔应用手术治疗的治疗效果。方法:选取2017年6月至2018年2月收治的30例肛瘘伴混合痔患者,随机将其分为观察组和对照组两组,观察组采用肛瘘切除术联合混合痔外剥内扎术进行治疗,对照组采用传统的肛瘘切除术进行治疗,就两组治疗效果进行对比。结果:观察组治疗效果显然优于对照组(P<0.05);且观察组手术时间以及术中出血量显然少于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:应用肛瘘切除术联合混合痔外剥内扎术治疗肛瘘伴混合患者,治疗效果显著,有效的减少了手术时间以及术
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摘 要:语言学科的教学离不开的就是读、说、听、写四个部分。阅读教学在语文教学中占有重要的教学地位和作用。而朗读作为阅读教学内容里的一部分,是培养学生阅读能力的重要方式和手段。朗读是一种有感情、有节奏、有韵律的读书形式,在阅读教学中具有独特的意义和作用。因而,在小学语文教学中,一定的朗读训练很有必要。  关键词:小学语文;阅读教学;朗读训练  一、朗读的简要概念  朗读是一种由文到音的转化,它利用书