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高校实验管理是教学管理的重要组成部分，实验的目的是为了培养学生的创新意识和创新能力。实验的实施，需要以师生为本，最大限度地调动教师和学生参与实验教学的主动性和创造性，同时还要有先进的管理理念来指导实验的执行。高校实验管理中实施人本管理是大势所趋。一、高校实验管理“人本化”理念 当前的管理理论很多，如质量理论、目标理论，但它们都强调一个客观标准：目标和质量，其最大缺点是把人当作一种工具和手段，忽视人的价值，不利于人的发展和教育创新。实验管理的本质是为师生服务，具有明显的人本特点。其管理效果依赖人的因素，以及