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根据个人从事设计实践性教学指导与管理工作的体会，从设计实践教学的性质作用、设计与美术创作的原则性区别、实题真作的意义、选择真实课题的方法渠道与效果等几方面，对设计实践教学进行探索，以期提高设计实践教学水平。
抓住设计实践教学环节坚持真题真作造就人才
【摘 要】
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根据个人从事设计实践性教学指导与管理工作的体会，从设计实践教学的性质作用、设计与美术创作的原则性区别、实题真作的意义、选择真实课题的方法渠道与效果等几方面，对设计实
【机 构】
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株洲工学院包装设计艺术分院
【出 处】
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株洲工学院学报
【发表日期】
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1997年2期
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