【摘 要】
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课堂提问是一种最直接的师生双边活动，也是教学中使用频率最高的教学手段，更是教学成功的基础。准确、恰当、有效的课堂提问能激发学生的学习兴趣，从而很好地提高课堂教学效率。
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区瓜沥镇坎山初中,浙江杭州,311241
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课堂提问是一种最直接的师生双边活动，也是教学中使用频率最高的教学手段，更是教学成功的基础。准确、恰当、有效的课堂提问能激发学生的学习兴趣，从而很好地提高课堂教学效率。但是，在现实中，教师的课堂提问往往是单向的、预设的、居高临下的，这样的课堂提问不仅不能激活学生的思维，而且也使课堂死气沉沉。那么，如何来创建课堂提问的有效性，打造和谐性的课堂呢？下面我就从三方面来论述这个问题。
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