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本文从家庭教育和学校教育的视角对引起高职院校"心理问题学生"的心理健康问题进行了归因分析,主张对症下药,将家庭教育和学校教育相结合,完善心理健康教育模式,促进高职院校学生心理健康教育水平的提高。
高职院校“问题学生”心理健康归因探析
【摘 要】
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本文从家庭教育和学校教育的视角对引起高职院校"心理问题学生"的心理健康问题进行了归因分析,主张对症下药,将家庭教育和学校教育相结合,完善心理健康教育模式,促进高职院校
【机 构】
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扬州工业职业技术学院
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2012年12期
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