【摘 要】
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法治教育在初中课程教学中具有重要价值,然而,道德与法治教学中宪法教学存在对宪法教育的重视程度相对薄弱、教师宪法专业知识相对薄弱、初中宪法教学模式相对落后的限制性问
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法治教育在初中课程教学中具有重要价值,然而,道德与法治教学中宪法教学存在对宪法教育的重视程度相对薄弱、教师宪法专业知识相对薄弱、初中宪法教学模式相对落后的限制性问题。为此,教师要采取一些措施,完善教育管理方法,创新教学形式,进行教育体系的改革,逐渐满足现代教育的基本需求:强调宪法教育,实现知识延伸;坚持宪法理论,提高学生素养;针对宪法内容,创新教学形式。
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