【摘 要】
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本文通过大量的调研工作并结合主成分分析方法,从影响到大学生综合素质能力的25项因素中,找出了9个主成分指标,通过分析得出这9个主成分指标的排序为:学习因子>创业因子>科技
【机 构】
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塔里木大学高等教育研究室,塔里木大学植物科学学院,华中农业大学发展规划处,塔里木大学学报编辑部
【基金项目】
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国家社会科学基金项目(08XYY005);塔里木大学高等教育教学研究项目(TD0807)
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本文通过大量的调研工作并结合主成分分析方法,从影响到大学生综合素质能力的25项因素中,找出了9个主成分指标,通过分析得出这9个主成分指标的排序为:学习因子>创业因子>科技竞赛活动因子>服务因子>特长因子>文体因子>个人能力因子>爱心因子>学术因子,并且初步构建了大学生综合素质理论主成分评价模型,该模型能较为全面地评价大学生的能力,为科学合理的培养大学生综合素质提供了依据。
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