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生物这门学科,学生既熟悉又陌生.好像离日常生活很近,但又好像接触得不多.所以,学生的兴趣是生物教学的关键,尤其是初中阶段学生刚刚接触生物学科,对学科本身的认识并不深入.这就需要教师在教学的过程中,将学科内容与日常生活相结合,使学生认识到生物的魅力,加强师生交流,从而达到教学的目的.
初中生物教学现状及改进措施探讨
【摘 要】
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生物这门学科,学生既熟悉又陌生.好像离日常生活很近,但又好像接触得不多.所以,学生的兴趣是生物教学的关键,尤其是初中阶段学生刚刚接触生物学科,对学科本身的认识并不深入.
【机 构】
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重庆市大足中学,重庆 大足 402360
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2021年6期
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