在我们的身边，经常会看到、听到甚至亲身经历学生顶撞老师的事件。尤其是脾气比较暴躁的班主任，更是经常看到他们与学生“吵架”的身影！
　　接了现在这一届学生之后，我有意识地注意这方面的问题，虽然也有个别在其他班上课时学生和我“顶牛”，但在我的班上，半年来，从来没有一位学生和我“顶牛”。现在，总结回顾一下，应对学生顶撞老师事件的策略有以下几点：
　　一.注意教育方法，注意心与心的沟通与交流
　　我经常给学生讲，如何和教师沟通，如何控制自己的情绪。学生之所以会顶撞老师，很多情况下，老师认为的顶撞，在学生的眼中，只是在大声和老师辩解而已。而且，很多情况下，学生的顶撞行为，只是“一时头脑发热”而已，并没有真的想冒犯教师。因此，教会学生有意见要和教师下课后沟通，要学会控制自己的情绪。
　　另外，教师遇到学生迟到、旷课、上课说话等要多了解情况，了解事件的始末，切忌遇事不明因果乱批评一顿。当我们了解了事情的始末，可能对学生的一些行为也就理解了，自己在处理问题的态度、方法上可能也就有所改变，从而避免了学生和教师的矛盾。
　　二.注意处理火候，心态平静，可采取冷处理
　　发生师生顶撞事件没有什么可怕的，只要措施得当，肯定会从容化解。学生顶撞老师时，双方情绪一定都很激动，此时，教师不妨采取冷处理的方法。学生经过冷静的思考，一般会认识到自己的错误，即使你不再找他，他课后也会主动来承认错误，给老师道歉。这个时候，我们就要好好教育，以免再发生类似的事件，还要让他在班级做检查，教育本人的同时也给其他学生一个教训。
　　三.教师要心胸开阔，不要因为一点小事，就跟学生过不去
　　教师的胸怀，应当像大海一样宽广！记得从2004年到2007年那一届学生，我虽然没有小智慧和小技巧，也经常会有学生“顶撞”我，但我往往都是说服自己，最后原谅了学生，而没有做出一些极端的不恰当的行为伤害学生。最后，这届学生和我的关系很融洽，聚会的时候很多次邀请我，见面后也很热情。
　　以上是我这些年来对班主任工作的一点个人见解，谈不上经验，只是我自己的一点体会。
　　（作者通联：068350河北省丰宁满族自治县实验中学）