思维导图导思维——例谈思维导图在语文教学中的运用

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<正>"思维导图"(Mind Map)是英国著名心理学家托尼·巴赞(Tony Buzan)在上世纪70年代提出的一种思维整合和筛选的科学方法,是人们将某一领域内的知识元素依其内在关联建立起来的一种可视化语义网络。语文教学中,合理地使用思维导图,能"发展思维能力,激发想象力和创造潜能"(全日制义务教育《语文课程标准》(以下简称"课标")),增进理解和记忆能力,促进语言与思维的统一发展。
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