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音乐课是学校音乐的一个重要组成部分，是对学生进行审美教育的重要途径。音乐教育是以审美教育为核心，而审美教育的实质现在通常被理解为情感体验教育，所以音乐是情感性的，音乐的学习必须要让学生带着情绪，带着冲动去探求，这样的课堂才更具审美有效性。
引导参与 提高有效性——浅谈小学音乐教学有效性的参与研究
【摘 要】
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音乐课是学校音乐的一个重要组成部分，是对学生进行审美教育的重要途径。音乐教育是以审美教育为核心，而审美教育的实质现在通常被理解为情感体验教育，所以音乐是情感性的，音乐的
【机 构】
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江苏省如皋市港城实验学校（小学部）
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2012年8期
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