基于核心素养的“化学反应速率”教学设计

来源 :中学化学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户：cxy153

【摘要】

：

<正>化学学科核心素养是经过化学课程学习所形成和发展的正确态度价值观、关键能力和必备品格[1-2]。化学课程的学习内容和学习活动是化学核心素养的主要载体[3]。本文基于对

【作者】

：

李思莹姜大雨陈瑾瑾

【机构】

：

吉林师范大学化学学院; 河南省永城市高级中学;

【出处】

：

中学化学教学参考

【发表日期】

：

2004年期

【关键词】

：

化学反应速率实验方案化学核心素养控制变量法教学设计

【基金项目】

：

吉林省基础教育教学研究重点课题“校地协同、资源共享的中学化学微课资源的开发与应用研究”(课题编号:JLSJY2017Z012)研究成果

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<正>化学学科核心素养是经过化学课程学习所形成和发展的正确态度价值观、关键能力和必备品格^[1-2]。化学课程的学习内容和学习活动是化学核心素养的主要载体^[3]。本文基于对学生化学核心素养的培养对"化学反应的速率"一节进行教学设计。一、基于核心素养的教学内容分析化学反应速率是人教版化学必修2第二章第三节

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