【摘 要】
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科学领域的教学活动是幼儿在教师的引导下,通过自身对周围环境的感知、观察、探索的活动,是发现问题、寻求答案的过程。在日常的教学组织过程中,教师要思考的问题是,如何激发
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科学领域的教学活动是幼儿在教师的引导下,通过自身对周围环境的感知、观察、探索的活动,是发现问题、寻求答案的过程。在日常的教学组织过程中,教师要思考的问题是,如何激发幼儿的探索兴趣,如何培养幼儿的探究能力,如何让深奥难懂的科学真正“活”起来,为低幼年龄的孩子所接受,本文以中班年龄段的孩子为例,记录了我在组织科学领域活动时所做的观察与尝试。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技