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本文结合林丽老师教学的"跟上兔子"系列绘本中"Mother,dear mother!"的观摩课,论述多模态理论在小学英语绘本阅读教学中的应用。
巧用多模态理论开展小学英语绘本教学--以五年级绘本“Mother,dear mother!”教学为例
【摘 要】
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本文结合林丽老师教学的"跟上兔子"系列绘本中"Mother,dear mother!"的观摩课,论述多模态理论在小学英语绘本阅读教学中的应用。
【机 构】
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江苏省南京市潭桥小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2019年25期
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