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受应试教育思想的影响，高职语文教学中渗透传统文化的力度不大，学生从语文教学中了解的传统文化确实不多除了对高职语文教学的重视不够、教材中涉及传统文化的篇目不多之外，还有就是缺乏立体化开发传统文化教学资源的意识尤其是“互联网＋”时代的到来．传统文化可以借信息技术手段更广、更深地开展高职语文教学，让学生了解传统文化的同时，体验文化魅力，增强学生传承传统文化意识．促进学生传统文化素养的提升.